星期日我跟W到了中環一家賣all-day breakfast的小店吃午餐。說著W跟我說起她對教育小孩的恐懼。
我跟她都認為，孩子小的時候，應該讓他們吃、玩和睡，給他們一個快樂的童年。我自己很喜歡小孩子，到現在這一刻（雖然在教英文的過程裡遇上了小魔怪和怪物兄弟），如果我有結婚生子的褔份，我還是想要三個孩子。從很久以前我就一直留意小孩子的心理，也決定了，將來有孩子的話，我要讓他們選自己喜歡的來學。
其實這也是我成長的方式。我自有記憶以來，所有的興趣班都是我要求上的，同時也是我自己決定不上的。（我記得，幼稚園的我上畫班，上了一段時間之後，我就跟媽說我不要上了，因為星期六早上的卡通是最好看的。）
W說，最怕就是當自己有小孩時，看到身邊的朋友又報Victoria又上playgroup，又學琴又學笛，又英文又法文又普通話，又網球又游水又golf，自己就忍不住也報，怕孩子跑輸了。說起這個話題，我就想起現在我在教的小朋友。我在教的小朋友，有些根本不想來，他們來學英文，不過是因為父母想他們考張證書。（想也不是問題，問題是，現在的「高級」父母，有幾多給小朋友報了名之後又沒做好心理輔導。孩子不知道自己要考試，也不認為要認真上課，真難為了老師。）就算是有心上課的小孩，一個暑假要學七、八樣東西，看他們睡眼惺忪的樣子，又吸收到多少？
今天跟學生聊天，不少小朋友都跟我說他們其實不喜歡學某某，也許是根本沒興趣，又或者是老師教得不好。今天我問一個學生，鋼琴老師教得不好，為甚麼不換老師？她說，媽咪覺得老師沒問題。我差點沒叫出來，我說，你才是用家呢，再說，學鋼琴是很個人的經驗呢。
我還是相信，教孩子最重要是培養一個好的性格，讓他們去選擇，也是一個好機會去訓練他們承擔責任。確實，有些時候我們覺得小孩子沒有能力去判斷自己是否喜歡學某種技能，但我們幾乎忘記了，小孩子喜歡一樣東西與否，從他們的眼神和笑容就能夠知道。問題是，即使我們都知道世上沒有多少通才，有多少父母能夠堅持不推自己的孩子走主流之路？
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